HISTORIA

 

La historia de nuestra Institución, inicia en el año 1993 cuando la comunidad del Barrio Por Fin, con la iniciativa de la Junta de Acción Comunal, cuyo presidente era el señor “Henry”, adelantaron ante la Administración Distrital, el traslado de La Escuela 40 Mixta que se encontraba ubicada en la Carrera 46 con calle 57 barrio Boston, a nuestro barrio. Cabe resaltar que en ese lugar la escuela no prestaba sus servicios.

Para el año de 1994, en la primera Administración del Alcalde Bernardo Hoyos Montoya, se hace efectivo el traslado de la escuela, la cual queda ubicada en la Carrera 23 No. 85 – 84, donde había funcionado un colegio que se llamaba “Ana Frank”, quedaba ubicado frente al actual Instituto Isolina Daza. En este lugar iniciaron labores dos docentes los Licenciados Hugo Baldovino y Luz Elena Medina, quien se encargó de realizar las funciones de dirección de la escuela. Se atendía población de 1º a 5º del Nivel de Educación Básica Primaria y población estudiantil con dificultades cognitivas.

Para el inicio en el funcionamiento de nuestra escuela y de las labores académicas fue muy importante la colaboración de la señora Nerys Villarreal, su hija Clelia y el señor Rubén Villalobos, quienes ayudaron en el proceso de matriculas.

Nuestra escuela inició labores con las docentes Mónica Beltrán y Maryori Mares, quienes venían en condición de personal contratado, posteriormente llega las Licenciadas Verónica Celín y Verónica Ahumada con nombramientos en propiedad en el cargo de docentes.

A finales de 1995, la escuela fue trasladada para la carrera 26 No. 85 – 138, en un lote enmontado que era propiedad del señor Ramiro Serrano, en calidad de arriendo, donde funcionaban cuatro (4) aulas en regular estado. El Distrito asume el pago del arriendo de este lote y la escuela es llamada con el nombre del C.E.B. No. 200 (Centro de Educación Básica No. 200).

Pasado un tiempo por razones personales, la Licenciada Luz Elena Medina, quien ejercía las funciones de Directora de la Institución, toma la decisión de renunciar a su cargo y pide traslado. Queda como director encargado el Señor Rubén Villalobos. Al año siguiente a la renuncia de la director, toma la dirección la docente María Eugenia Navarro, la cual le entrega el cargo a la Licenciada Inocencia Ramos Meza, quien inicia su labor como directora de la Institución el 08 de Marzo de 1998, como directora encargada hasta el 2001, cuando es nombrada en propiedad en el cargo para dirigir el futuro de la Institución. Su primera acción fue conseguir la aprobación de todos los niveles de preescolar (Pre jardín, jardín y transición) y la Básica Primaria, con la resolución 001424 del 11 julio del 2002.

 

Para el año 2000 la Alcaldía Distrital compró el terreno ubicado en la carrera 26 No. 85 – 61 Barrio Por Fin, con un área de 1800 metros cuadrados. Donde actualmente nos encontramos funcionando.

 

Una anécdota muy trascendente en la historia de progreso y desarrollo de nuestra Institución fue el reto con ultimátum que le hizo en el 2001 la Secretaria de Educación dirigida por la doctora Vera Rúa a nuestra directora, de que ampliara la cobertura de nuestro colegio iniciando con el 6º grado de Educación Básica Secundaria, o de lo contrario lo cerraría, debido a las condiciones precarias en las que se encontraba en ese entonces. Por lo anterior es que en el año 2002 la directora Inocencia Ramos Meza, un grupo de docentes y padres de familia se dan a la ardua tarea de realizar un proceso de matriculas que amplia aún más las exigencias de la Secretaria de Educación por que en el proceso se abren matriculas de 6º hasta 9º grado de Educación Básica Secundaria. Logrando conformar dos cursos por cada grado de 6º, 7º y 8º con una población de (35) estudiantes cada curso y un 9º grado con (28) estudiantes. Todos nuestros egresados que por razones obvias se retiraron a ser su bachillerato a otras instituciones regresaron en ese año; quedo plenamente demostrado a los funcionarios del Distrito la confianza y aceptación de nuestro servicio. Logrando obtener su aprobación según resolución 001138 del 28 de julio del 2003.

 

Debido al gran esfuerzo realizado por el equipo directivo y formador de nuestra Institución al alcanzar ampliar su cobertura, nuestro colegio fue incluido en un proyecto de construcción de Ley 21 (este es un proyecto de construcción de establecimientos educativos avalado directamente por el Ministerio de Educación Nacional). Logrando la aprobación de la media Vacacional (correspondiente a los grados 10º y 11º), la obtenemos el 28 de Julio de 2003, la resolución 001138 que nos otorga la modalidad Técnica con Especialidad en Informática.

 

Para finales de 2003, El proyecto de construcción fue aprobado por un valor de $1.128.000.000.oo Se inicia la ejecución de la primera parte de la obra en el año 2004, en la administración del Alcalde Guillermo Hoenisgberg con una proyección de construcción de siete (7) aulas y (1) una batería de baño. Pero en el 2005 se inicia una segunda etapa de construcción que consistía en (21) veintiuna aulas y (2) dos baterías de baños, culminando la construcción de la obra en el mes de octubre de 2005. Se inaugura el 11 de febrero 2006, bajo la dirección de la señora Rectora Licenciada Inocencia Ramos Meza. En el 2008 entramos a conformar junto con otras instituciones del Distrito de Barranquilla el grupo de colegios que se forman para prestar un servicio educativo de calidad con el Sistema de Calidad EFQM. Estamos trabajando arduamente formativo, porque nuestro objetivo es el de ofrecer un servicio educativo de calidad a nuestra comunidad y los barrios circundantes.

 

Nuestra Institución presta sus servicios en las tres jornadas (Matinal, Vespertina y Nocturna) en los tres niveles de Educación Pre escolar, Básica Primaria y Secundaria y Media. Se ha trabajado con metodologías flexibles como Aceleración del Aprendizaje, Aprendizajes Básicos, Circulo de Aprendizaje, para atender a niños, niñas en condición de extra edad y vulnerabilidad, y que se encontraban por fuera del Sistema Educativo. De la misma manera se atienden y adultos con los modelos Acrecer, y Cafam brindándoles oportunidades de culminar sus estudios.

 

En la jornada nocturna se brinda el servicio educativo en todos los niveles educativos para atender a personas adultas que se encuentran en condición de analfabetismo con el firme objetivo de fortalecer o apoyar a toda nuestra comunidad y de los barrios circundantes que no tuvieron la oportunidad de educarse y así fortalecer el proceso de enseñanza de los estudiantes en sus hogares.

 

Actualmente nuestra Institución cuenta con tres sedes debido al proceso de fusión que se dio el 27 de noviembre del 2008 con la Institución Doce de Octubre. Según resolución 04635. La sede principal que se encuentra conectada con la sede No. III Ubicada en la Carrera 26 No. 85 – 61 del Barrio Por Fin, la sede II ubicada Calle 105 Nº 25-52 en el Barrio Los Olivos.

 

Nuestra primera promoción de estudiantes graduandos de la jornada diurna de Bachillerato fue en el año 2006, conformada por (30) estudiantes y la primera promoción de estudiantes de la jornada nocturna fue en el año 2005, conformada por (20) estudiantes.

 

Seguimos creciendo y avanzando para prestar un mejor servicio educativo y entregar a nuestra ciudad estudiantes formados en valores, reflexivos y líderes constructivos dispuestos a trabajar por el bienestar propio y el de Barranquilla.

 

POLITICAS DE CALIDAD.

 

Teniendo en cuenta la misión y la visión de nuestra Institución se adopta la siguiente política con relación a la calidad de nuestros servicios:

 

En INSTITUCIÒN EDUCATIVA COMUNITARIA DISTRITAL MANUEL ELKIN PATARROYO, estamos comprometidos con la formación integral de nuestros estudiantes basados en la existencia de un ser supremo (Dios) y nuestros valores pilares que son el amor, respeto, humildad y servicio; y con un alto nivel de exigencia académica para un óptimo desempeño en las competencias laborales y proyectándolos socialmente para que desarrollen su vida cotidiana los conceptos fundamentales del Sistema de Gestión de la Calidad del modelo de excelencia EFQM, aplicando en su gestión los principios de equidad, eficacia, eficiencia y efectividad, en concordancia con los lineamientos nacionales e institucionales, con el acompañamiento de un equipo de trabajo capacitado, competente; responsable con la prestación y el mejoramiento continuo de nuestro servicio educativo que busca superar todas las expectativas de nuestros clientes.